VIP新闻天津电 第七届海外华文新媒体论坛10月14日在中国天津举行。在以“鲁班工坊，职业教育出海的实践与探索”为主题的分论坛上，来自中国职业院校、海外华文媒体及相关机构的代表围绕国际职业教育合作、技能人才培养和教育标准对接等议题展开交流，分享中国职业教育与海外产业发展相结合的实践经验。

鲁班工坊是中国职业教育开展国际合作的重要平台。近年来，随着中国与共建“一带一路”国家在基础设施建设、制造业和现代农业等领域的合作不断深化，鲁班工坊逐步探索将职业技能培训与所在国产业需求相结合，推动职业教育资源、教学模式和人才培养体系的国际合作。

天津轻工职业技术学院党委书记李云梅在论坛上介绍，埃及鲁班工坊围绕中埃·泰达苏伊士经贸合作区的产业发展需求，联合中埃双方职业院校、产业园区和企业，探索形成“一国两坊”的办学布局及“校企园协同”合作模式。

据介绍，该合作模式注重结合埃及当地产业和就业市场需求，对专业设置、课程体系、双语教材、师资队伍及实训基地进行系统建设，推动职业教育教学与实际生产相衔接。

李云梅表示，埃及鲁班工坊不仅承担职业技能培训职能，也为中埃教育合作和人文交流搭建了平台。
在巴基斯坦，鲁班工坊同样探索出与当地经济发展相适应的人才培养模式。

天津现代职业技术学院党委书记康宁介绍，巴基斯坦鲁班工坊以旁遮普省首府拉合尔为中心，重点面向工业现代化培养技术技能人才，同时将合作延伸至农业城市木尔坦，为当地农业机械化发展提供人才支持。

其中，鲁班工坊开设的《工业自动化及机器人》课程已纳入巴基斯坦职业技术教育体系，为职业教育课程与当地教育标准衔接提供了实践案例。

职业教育国际合作的实际成效，也体现在受益学生的成长经历中。

来自埃及的鲁班工坊毕业生小明在论坛上分享了自己的学习经历。他最初在埃及学习数控技术，随后赴天津轻工职业技术学院继续深造，完成高职阶段学习后，升入天津职业技术师范大学攻读本科。
小明表示，鲁班工坊注重实践操作和项目教学，使他进一步明确了职业发展方向。他希望未来将所学技术带回埃及，并与更多阿拉伯国家的青年分享相关知识和技能。

除职业教育合作实践外，如何向国际社会有效传播合作成果，也是本次分论坛讨论的重要议题。

埃及《中国周报》副社长尹杰表示，国际职业教育合作需要充分考虑所在国的教育体系、产业结构和文化环境。埃及鲁班工坊的实践表明，职业教育国际合作不能简单复制既有模式，而应以当地实际需求为导向，由合作双方共同建设、持续完善。

尹杰认为，海外华文媒体在报道此类合作项目时，应更多关注当地师生的真实经历，以及职业教育对个人就业、产业发展和社会生活带来的具体变化，以真实、具体的新闻报道增进不同国家民众之间的了解。

论坛期间，达仁堂第四代传承人翁悦还介绍了中医药传统技艺传承与国际传播的有关实践，强调实践教学和师徒传承在专业技能培养中的作用。

近年来，中国与非洲国家在职业教育、基础设施建设及工业化等领域的合作持续推进。以埃及鲁班工坊为代表的职业教育合作项目，为探索中国职业教育资源与非洲国家产业需求对接提供了案例，也为中非青年技能培训和人才交流开辟了新的合作渠道。

与会代表认为，职业教育国际合作应更加注重本土化发展，加强教育机构与企业之间的联系，推动技能培养与产业需求相结合。同时，海外媒体可以通过持续关注合作项目的实施情况与实际成效，为国际社会了解职业教育合作提供更多信息。